La ventana hermética uin2.1, escudo de un Edificio de Consumo Casi Nulo (ECCN)

ventana hermética

Fachada principal de la ‘Escola Bressol El Triangle’, diseñada por ‘maira arquitectes’ con la ventana hermética de uin2. Fotografía: Adrià Goula.

En 1977, los ingenieros Torben V. Esbensen y Vagn Korsgaard acuñaron por primera vez el concepto Zero-Energy House. Se referían a un edificio experimental construido en la Universidad Técnica de Dinamarca. Progresivamente, las innovaciones de energía solar y aislamiento térmico se han ido extendiendo por el continente. No obstante, medio siglo después, España aún cuenta con un parque inmobiliario de elevado consumo energético y constante emisión de gases de efecto invernadero.

Es esencial acometer de forma urgente la renovación energética en edificios comerciales, administrativos y educativos. Con tal de garantizar las máximas prestaciones térmicas y una larga vida útil del edificio, conviene analizar con lupa la parte más importante de la envolvente térmica: las ventanas.

En este contexto, los arquitectos Maira González y Josep Maria Borrell han prescrito la ventana de lamas uin2.1 para el proyecto de construcción de la ‘Escola Bressol El Triangle’. Este nuevo centro educativo de Tàrrega, en la provincia de Lleida, es un caso de éxito de nearly Zero Energy Building (nZEB). El equipo de uin2, marca de referencia en sistemas de lamas, ha diseñado estas ventanas acorde a las peticiones arquitectónicas. Buen ejemplo de esta versatilidad quedó patente, asimismo, en el proyecto de la Mediatheque Montaigne en Frontiganan, Francia.

uin2.1, la ventana hermética que se adapta a los requisitos técnicos del estudio ‘maira arquitectes’

Nuestro equipo de innovación y diseño ha satisfecho con creces las dos principales condiciones técnicas que planteó este estudio de arquitectura de Barcelona. Por un lado, hemos fabricado las ventanas con una partición central que se debía posicionar en la misma línea marcada en la fachada. González y Borrell, además, han querido contar con ambos tipos de lamas, tanto fijas como móviles en este centro educativo. En este sentido, hemos fijado el punto de giro de la lama en el extremo para evitar que interfiera con un elemento de barandilla y hemos inmovilizado las lamas indicadas.

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La ventana hermética uin2.1 también aporta una agradable ventilación natural, un aspecto realmente necesario en centros educativos con tantos niños y niñas. Fotografía: Adrià Goula.

Por otro lado, la línea roja del estudio ‘maira arquitectes’ ha pasado por el diseño de un edificio inteligente. Las ventanas motorizadas uin2.1 incorporan un sistema domótico por el cual las lamas se cierran en caso de detectar lluvia, nieve o viento. De esta manera, el producto de uin2 encaja en el engranaje de eficiencia energética del edificio.

La estanqueidad de la ventana hermética uin2.1

Otro de los argumentos por los cuales el estudio de arquitectura ha confiado en la ventana de lamas uin2.1 es su alta permeabilidad y estanqueidad. Estas lamas de aluminio, que cuentan con el sistema de cierre hermético vertical uin2, combinan versatilidad y resistencia a partes iguales. Esta ventana hermética proporciona una máxima superficie de ventilación natural del 82% y, de forma simultánea, ofrece un alto grado de hermetismo.

La ventana hermética uin2.1 logra un considerable nivel de atenuación acústica imprescindible en los espacios interiores de un centro educativo. En este proyecto de construcción, la empresa Calaf Constructora se ha encargado de la instalación de las ventanas de lamas uin2 y hemos recibido un feedback muy positivo de los técnicos de esta compañía. Elogiaron, durante el proceso de instalación, el manejo intuitivo de nuestro producto.

diseño de la ventana hermética
Captura de pantalla del diseño digital del centro educativo en AutoCad, software de diseño para modelado, herramienta clave para el encaje de nuestra ventana hermética.

¿Te encaja nuestro producto en tu proyecto de construcción o reforma? Déjanos un mensaje y valoramos tus requisitos técnicos. Nuestro equipo está en constante contacto con estudios de arquitectura y empresas constructoras.